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    “法术拼接？”

    学长的眼神里充满了大大的疑惑。

    是我听错了，还是他说错了？

    法术拼接？

    这不是优秀毕业生的鉴定标准吗？怎么眼前的新生会是一脸兴奋地想要去尝试这种玩意啊？

    “同学，你确定是法术拼接吗？”

    “是啊是啊，”艾伦点点头，如实交代，

    “这是克伦克老师给我们布置的作业。”

    “作业？”

    学长再度惊了，他也不知道是克伦克疯了还是这个世界疯了，这种学院每年都出不了多少的优秀人才标准，他竟然当课后作业一样随手就布置了。

    “我能跟来看看吗？”

    学长好奇地问，他想要知道，是不是克伦克教授在课上教授了一些比较特殊的方法，可以取巧。

    毕竟是史上最年轻的首席教授，他相信对方绝不会无缘无故地布置这种作业。

    而且，更令他在意的，是中级魔导师资格证的考核标准就是使用法术拼接。

    但之所以这个资格证的考核标准是法术拼接，就是因为法术拼接需要足够的魔力空间。

    这对魔导师来说是硬性标准，没有偷奸耍滑的操作空间。

    “好啊，不过学长，你这样离开岗位，老师不会说你吗？”

    “没事。”

    学长摆摆手，毫不在意。

    反正他来这里也是为了学分。

    要是能真弄到点干货，然后趁着魔塔理事会反应过来前，赶忙把中级魔导师资格证拿到手，哪怕是被老师骂得狗血淋头，那也是绝对值回票价了。

    学长跟着艾伦三人走进了训练场。

    训练场内已经有少许的新生站在了特制的木偶面前，开始尝试构筑克伦克课上说的三维魔法阵。

    但很明显，这个操作对他们来说难度不小。

    这些学生平日里练习都只是用一个法阵，能同时左右手掌控两个都算得上是佼佼者了。

    而现在他们要同时掌控六个阵面，而且阵面之间相互影响，稍有不慎，就会牵一发而动全身，整个三维魔法阵就全盘崩溃。

    一名尝试构筑三维魔法阵失败的新生擦了擦额角的汗珠：

    “怎么这么难？我看克伦克老师不是轻而易举吗？”
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